이 웹 사이트의 메시지11 월 4 일 오후, 국제 대학은 "수렴 건설 가속화, 정제 된 관리 구현, 중국의 유학생 교육 품질을 지속적으로 개선하는"주제로 교육 및 교육 세미나를 개최했습니다.관련 문서의 정신을 완전히 구현하십시오.세미나는 유학생의 교육 품질 및 관리 최적화에 중점을두고 있으며 유학생 교육의 표준화 및 전문화를 향상시키기 위해 노력하고 있습니다. 세미나는 중국어 교육 및 연구 부서의 Miao Shansha가 주최했으며 대학의 모든 교사가 참석했습니다.

부통령 Dean Li Yaying은 그의 요약 연설에서 국제 학생 교육의 고품질 개발이 고품질 교육 관리 및 학생 관리와 분리 될 수 없다고 강조했다. 교과 과정 내용이 국제 표준과 일치하고 중국의 국가 조건 및 문화적 특성과 통합되도록 유학생 교육의 커리큘럼 시스템을 개선하십시오. 국제 대학은 유학생의 관리 서비스를 더욱 최적화하고 더 사려 깊은 학습 과외 및 생활 지침을 제공하여 중국에서의 유학생 연구와 삶의 원활한 진전을 보장 할 것입니다.

​​카운슬러 Huang Ya는 국제 학생 관리에있어 실질적인 문제를 바탕으로 보고서와 교환을 기반으로, "내부 거버넌스 강화, 정제 된 수렴 관리 구현, 국제 학생들의 교육 품질 향상"이라는 제목의 실질적인 문제를 기반으로 교육 및 교육 및 교수의 수렴의 중요성을 강조하고, 학교의 양질의 교육에 전적으로 통합되어 있어야합니다. 교과 과정 환경에서 교사 교육에서 시험 및 평가에 이르기까지 통합 표준을 따라 교육 품질의 꾸준한 개선을 보장해야합니다. 프로세스 관리를 강화함으로써 인재 교육의 품질이 향상됩니다.

국제 학생들을위한 교육의 질 향상 및 교육의 질 향상에 중점을 둔 교사들은 국제 학생들을위한 교육 및 교육에 관한 심포지엄의 피드백을 바탕으로 심층적 인 토론을 개최했습니다. 일반적으로 현재 초점은 유학생의 학습 동기를 자극하고 교실 교육의 효과를 향상시키는 방법에 초점을 두어야하며, 특정 대책이 제안됩니다. 첫째, 학생들의 학습 동기를 자극합니다. 뛰어난 졸업생의 비디오 공유를 통해 학생들은 전문 과정과 중국어를 배우고 학업, 인턴쉽 및 일상 생활에 더 빨리 적응하도록 돕습니다. 두 번째는 교육 품질에 대한 정기적 인 피드백입니다. 교육 품질 피드백 메커니즘을 설정하고 각 수업은 정보 책임자를 정기적으로 수집하고 의견을 수집하고 피드백을 가르치고 교사가 교육을 개선 할 수있는 기초를 제공합니다. 세 번째는 학제 간 과정의 건설입니다. New Medical + New Liberal Arts의 개념에 따라 언어 과정은 전문 코스와 함께, 단일 언어 능력 배양에서 의료 및 문화 유산 통합에 이르기까지 시대의 새로운 요구를 충족시키고 "유학 Huli"브랜드를 만듭니다.

（Companyman Miao Shansha)