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같은 날 오후, Jiang Yajun 교수는 외국어 교육 및 교육의 개혁 : 독립 지식 시스템의 구성과 커리큘럼의 이데올로기 및 정치적 구성 "이라는 제목의 외국어 학교 교사들에게 특별 강의를했습니다. 강의 기간 동안, Jiang 교수는 새로운 시대에 우리 나라의 외국어 교육에서 "강력한 나라 구축, 외국어를 구축하는 것"의 시대 문제를 깊이 분석했으며, "국가의 필요"에 대한 외국 교육의 능력을 향상시키기 위해 1980 년대의 "화합물"외국어 재능을 재배 한 이후로 재능 훈련 모델의 두 번째 변화를 달성하기 위해 교육 공동체가 함께 일하도록 촉구했습니다. 핵심 과제는 중국의 독립 외국어 교육을위한 지식 시스템을 구축하는 것입니다. 이 목표는 국가 및 지역 개발 요구에 밀접하게 초점을 맞추고 학교의 개발 위치 및 인재 교육 목표를 결합하고 포괄적 인 이데올로기 적 및 정치 시스템을 포괄적 인 커버리지, 풍부한 유형, 진보적 수준 및 상호 지원을 구축 할 수 있어야합니다.이 근거로,이 기초에 따르면, 외국 언어 교육에 대한 "2 세대"교과 과정의 "2 세스"교과 과정의 "2 세대"학위를 지속적으로 개선합니다. 15739스타 카지노6028

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